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今日教育(幼教金刊)2024年10期
- 卷首
- 多元路径为托幼一体园托育服务人员供给“增能提质”张世义;
- 本期关注_慈幼爱婴：幼儿园托育服务实践
- 慈幼爱婴：幼儿园托育服务实践本刊编辑部;
- “场域—惯习”视域下托幼一体化课程衔接的困境及策略张丽莎;
- 以养为主，自然而育：托育课程的园本实践司茜;陈子晖;史钰;
- 幼有所托 “家”有善育——提高婴幼儿入园适应性的实践策略赵京璐;
- 协商式早期教养活动的实践与探索——基于亲子个别化活动的思考方玥;高黎亚;
- 管理论坛_评价
- “幸福点、面、线”：幼儿园园本情商课程多元化评价体系的构建张晓梅;
- 管理论坛_教师发展
- 五力齐发，共进班长教师课程领导之路周丽;何丽蓉;
- 教学实践_课程
- 传统节日文化背景下幼儿园劳动教育课程的实践探究隆春燕;
- “五育融合”视角下的儿童戏剧课程建设朱莉玲;
- 教学实践_教学
- 园本课程实施中资源的整合利用王涛;
- 定位·描摹·培育——幼儿“勇敢品格”养成的教学实践汪洋;
- 教学实践_课程故事
- 地铁，我来了李健;许婷婷;
- 阅读存折，催生“小书虫”曹晓萍;
- 教学实践_活动设计
- 过滤小帮手张聪;
- 发绣舞郭芙蓉;周鹏;
- 协同育人
- 边界与融合——如何更好地开展家园合作王慧杰;
- 视野_书卷
- 从经验想象到循证推测，反思当前课程实践——读《从儿童的兴趣到思维...钱虹;
- 视野_随笔
- 在美术活动中放飞幼儿想象力王小卫;
- 学思行并进 探寻“游戏”真谛王亚礼;
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- 红河州州级机关幼儿园--
- 封面故事:《祖国生日快乐》--
- 庆祝中华人民共和国成立75周年特别策划--
- 云览百园 幼儿园布局图--
- 今日教育杂志社20周年特别策划“我与今日教育”征文活动--