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今日教育(幼教金刊)2024年06期
- 卷首
- 把准逻辑起点，促进幼儿园自我评估效能提升胡方;
- 本期关注_国家级教学成果奖系列策划 儿童的生长·生活·生命
- 国家级教学成果奖系列策划 儿童的生长·生活·生命本刊编辑部;
- 生长·生活·生命——关于学前儿童教育的几点思考李旭;
- 农村幼儿园“一童一案”的实践探索王海英;
- 学前融合教育本土化体系的建构与实践探索蔡蕾;王兵杰;
- 观察与倾听：让“儿童”成为教育研究的起点——记成都五幼成果的四个...闵艳莉;
- 回归生活 顺应成长——幼儿体验式生活教育园本课程构建的实践研究颜勇;付密;
- 培养“活泼泼”的儿童——幼儿园“乐教育”三十年探索与实践冯雅静;
- 管理论坛_教师发展
- 乡村振兴战略下乡村幼儿教师专业发展支持体系构建王素月;
- 课程与活动_课程
- “小农夫”课程：培养大班幼儿劳动素养的实践高佳敏;
- 课程与活动_教学
- STEAM教育理念下开展幼儿园建构游戏案例分析杜永波;
- 六维赋能：托班进餐环境创设的实践与探索沈国燕;
- 三维四重：幼儿园阅读课程的探索邓小丽;蒲敏;张帆;
- 课程与活动_课程故事
- 个性帐篷屋周曼;
- 停车场探秘记薛姣;傅云娜;陈雪;
- 视野_书卷
- 选择：学会幸福的能力——读《准备》郑红萍;
- 视野_随笔
- 用心倾听，让她重拾快乐时光吴娟;
- 借大师之笔，润稚子童心邹怡然;
- 突破美术欣赏 实现“跨越式”创作陈明红;
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- 重庆市渝北幼儿园--