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今日教育(幼教金刊)2023年04期
- 卷首
- 幼儿园教育高质量发展的“三步走”朱继文;
- 本期关注_学前儿童艺术教育
- 学前儿童艺术教育本刊编辑部;
- 以体验学习为载体开展幼儿园艺术节活动楼华;
- 艺术对话支持大班幼儿审美经验发展——以“当沙遇上水”为例余颖;
- 与生活相融的美术创作活动——以大班美术活动“绣球花开”为例潘云霞;盛云霞;
- 农村幼儿园运用打击乐提升幼儿艺术素养的实践刘招兰;王绍贞;
- 管理论坛_家园
- 线上家园共育有效性提升的策略罗舒盼;
- 家园共育，在常态中做深做实田玉瑛;
- 管理论坛_教研
- 参与式发展理论视角下区域学前教育教研共同体建设的困境与实践——以F...邱奇智;李会燕;
- 课程与活动_教学
- 基于ADDIE模型的幼儿园科学活动记录单设计周利亚;
- 基于问题链的科学探究活动中幼儿高阶思维培养路径研究高雁潇;
- 透过表征看儿童陈海凤;
- 班级里的“捣蛋鬼”——幼儿自由活动与遵守规则的平衡郝灿灿;
- 课程与活动_游戏
- 儿童是游戏的主人——基于对“磁力棒”游戏的观察苏奉琦萱;
- 角色游戏中教师的有效观察与指导——以中班“娃娃家”角色游戏为例梁玉桂;
- 课程与活动_活动设计
- 大班数学活动 我的出游计划焦康;
- 大班科学活动 无字书王苗苗;耿玲玲;
- 课程与活动_课程故事
- 竹梯定点放置器诞生记席一平;
- 视野_随笔
- 用“提问”的钥匙，帮孩子打开“思维”之锁张爱芳;
- 小鲸鱼，你不会孤独——与特殊儿童的相处之道嘉懿;
- 视野_书卷
- 在平等的对话中构建儿童发展的生态系统——读《儿童的一百种语言：转...向诗雨;
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